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浅析初中语文互动课堂的构建意义与具体途径
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摘要
初中阶段的语文教学与小学阶段的语文教学较为不同的一点,是初中阶段的小学教学更加注重对初中生的综合素质的培养和对语文表达能力提高的培养,这就使互动式的语文教学模式,成为了初中阶段语文课堂的重要教学方法和教育手段。中学生在与语文教师进行积极互动的过程中,既可以获得语文能力的提高,也可以让中学生拥有自我发挥的空间和自我展示的空间。因此,本文从初中阶段语文课堂的互动教学模式的具体作用和具体内容进行阐释,希望可以提高初中阶段语文课堂的教学质量和教学效果。
作者
赵明月
机构地区
蔚县西合营中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第29期0144-0144,共1页
关键词
初中语文
互动教学
教学探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第29期
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