小学语文教学中童话教学的有效策略

随着教育的不断发展改革,学校和教师越来越重视教学中的趣味性。在传统的教学模式中,教师只是一味地向学生灌输知识点,忽略了趣味性教学模式的重要性,导致学生学习积极性不高,从而大大减弱教学效率。为了改变这个情况,教师决定采用新型教学模式,即在语文教学中引入童话教学。由于小学生的年龄特征,使得他们很难对枯燥的理论知识感兴趣,而童话作为一种儿童文学,能够充分吸引小学生的注意力,激发他们的学习兴趣,从而大幅提升课堂教学效率。