基于核心素养的高中英语读后续写的教学策略

英语读后续写是结合阅读理解进行写作的一种新的教学方式,要求学生对于文章阅读之后,利用写作的方式让学生去想象接下来会发生什么。因此,本文通过选择合适续写的阅读材料、通过注重培养学生的续写思维、通过鼓励学生合作续写这三个方面讨论了高中英语续写的教学策略,从而培养学生的发散性思维和创作型思维。