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随机提问与小学语文课堂的有效结合
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摘要
在小学阶段的学习过程中,因为学生在课堂中没有太多的学习任务,教师在讲解完知识内容之后,基本上也不会为学生布置太多的课后作业,所以学生在课下的业余时间是非常多的,但是因为小学生并没有什么时间观念,所以对于课余时间的利用效率是非常的低下的,学生在课堂的学习过程中也没有充足的学习动力,在课下的时间又没有及时的对知识内容进行复习,因此,本文就随机提问与小学语文课堂的有效结合进行探讨,并提出建议。
作者
金碗
机构地区
安徽省桐城市同安小学
出处
《好日子》
2020年第32期268-268,共1页
关键词
小学语文
随机提问与课堂的有效结合
给予学生适当学习压力
提高课堂教学效率
优化学生课堂学习质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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