语文教学要抓好三步——课前、课堂和课后

语文教学的特征是以一篇篇课文为单位的教学,要教好每篇课文,使学生学有所得。课前要精心设计问题,课堂要抓住关键词语设疑,投石问路,分析理解,课后要加强对所学知识的巩固练习。使学生在整个教学中为掌握知识和培养能力积极活动。