关于教学工作的思考——以七年级英语课程为例

课改实施以来,改善了教育领域中存在的一些弊病,取得了一些成效,但不能否定的是部分偏远地区或一些特殊领域还没有感受到课改的春风,还没有得改善,且课改是否落实到实处也需要考证。初中英语课程作为小学英语课程的继续,已经进行了系统化、综合性的学习,难度系数加大,让部分学生难以适应,也让教师们失了方寸,为此需要教师重新审视教学工作,更新理念,创新教法,学会反思,能跟上课改的步伐,能迎接新时期发起的挑战。基于此,本文以初中英语课程为例,尝试探究英语教学新途径。