培养残疾学生学习兴趣 提高体育教学质量

体育运动对于学生的成长具有重要作用,既能够让学生掌握专业的知识和技能,也能够帮助学生树立良好的运动习惯,达到强身健体的目的。培养聋哑学生的运动兴趣,提高体育教学质量有着重要的意义,作为一名一线特殊教育教师必须积极调整教学策略,优化课堂组织方式。本文以学生的全面成长为出发点,结合教学实践经验,就小学体育高效课堂构建策略进行了探究,希望能为广大一线体育教学工作者带来启发。