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初中信息技术高效教学策略实践探究

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摘要 随着我国经济快速的腾飞,以及信息技术的飞速发展,计算机网络技术在各行各业中的应用都越来越多。初中信息技术课程作为学生开启信息技术知识和实践操作的启蒙课,越来越受到社会的重视。作为引导学生进行信息素养发展的的重要引导者,教师应对合适高效的教学策略进行实践探索。本文就从丰富资料形式,构建趣味课堂;灵活运用教法,鼓励学生实践;运用差异策略,激发学生动机三方面对初中信息技术高效教学策略实践展开探究。
作者 田浩
出处 《好日子》 2020年第32期48-48,共1页

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