初中语文名著阅读的教学策略

阅读是语文学科中的重要组成部分。在语文的各项教学任务当中,无论是常见的识字认字教学任务还是写作教学任务,实际上都不可能脱离文本而独立存在。然而,在目前的初中语文课堂当中,我们能够发现阅读的面相对较宅,仅仅局限于课本大纲当中的内容,忽视了对课外名著的阅读文本投放,使得学生对于阅读的兴趣缺缺。