“思政课程”下教师角色转变的研究

基于当今的教育教学体系来分析,学校对于培养学生的思想政治看得极为重要,且应用了多种方法,采取了多种模式对学生进行思想政治课堂的构建与发展。旨在通过这一措施有效提升学生的学习能力,促进学生的认知素养,发展学生的道德品质,改变学生的生活态度,满足学生的精神追求。