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初中班主任怎样提高班级的凝聚力
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摘要
作为一个班主任,就需要一心为了班级建设做贡献。但是,很多班主任在进行班级管理的时候,太过于在乎个体学生的学习状态以及生活状态,往往可能会忽略了这是一个班级体,需要一个很强的团体意识。因此,班主任需要在日常管理时,需要提高班级的凝聚力,给学生营造一个良好的环境。这样,学生才能够在一个良好分氛围中快乐的学习以及成长。班级凝聚力还可以帮助学生培养团队意识,对班级产生信赖感和归属感。
作者
杨琛
机构地区
重庆市城口县中学校
出处
《好日子》
2020年第32期30-30,共1页
关键词
初中班主任
班级凝聚力
班级会议
参加活动
鼓励交流
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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