基于核心素养的高中音乐教学策略

在对高中阶段学生进行音乐课程教学的过程中,教师需要紧随现代社会的发展需求,采用合适的教学方式从核心素养背景着手,促使学生在音乐课堂中提升自身鉴赏能力以及文化传承能力,进而具备更多在未来生活中所需要的综合素养与发展能力。因此,高中音乐课程教学的过程中教师应提升学生核心素养培养的重视度,结合实际教学现状分析科学有效的教学对策,引导学生掌握到音乐技能与知识,并且能够不断提升学生自身的音乐审美能力与创新能力,本文就基于核心素养的高中音乐教学策略展开了分析。