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浅谈生活教育理论在小班环境创设中的运用
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摘要
根据《幼儿园工作规程》和《新纲要》要求,小班环境创设如何更好的贴近自己的生活,让幼儿在自由宽松的心理环境下,积极主动地参加幼儿园的各项活动。
作者
苟继霞
机构地区
甘肃省临夏市第五幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第9期12-12,共1页
关键词
生活教育理论
环境创设
快乐成长
分类号
C [社会学]
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被引量:1
学生·家长·社会
2020年 第9期
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