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从包豪斯探讨中国设计教育的可借鉴性

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摘要 谈及包豪斯在设计界的名誉,可谓是无人不知晓,这所设计学校将理性、功能赋予到设计的形式、造型中,扭转了设计仅仅立足于经验的表现主义这一现状,在当时成为十分前卫的设计思想典型。包豪斯从成立到闭校虽只有十几年的时间,但却给现代设计带来了深远的影响。那么从包豪斯的设计教育理念出发,又能给当代的中国设计教育带来怎样的思考和借鉴呢?
作者 陈子衿
出处 《学生·家长·社会》 2020年第9期192-192,共1页
分类号 C [社会学]

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