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小学语文高段教学中学生概括能力的培养探讨

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摘要 在小学语文高段教学中,教师要结合相应教学内容加强培养学生的概括能力。在提高学生阅读能力,写作能力和表达能力的同时,以有效促进学生的个人发展。基于此,在本次研究中就结合现阶段小学语文高段教学中存在的问题进行研究讨论,并提出相应的教学建议,加强培养学生的概括能力,为小学语文教学活动提供有效参考。
作者 张红梅
出处 《学生·家长·社会》 2020年第9期203-203,共1页
分类号 C [社会学]

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