浅谈“三色一匠”立德树人模式在薄弱中职学校的实施策略研究

以薄弱中职学校中方职中为例,提出“三色一匠”立德树人模式的可行性策略研究,针对农村地区薄弱中职学校德育模式的传统单一性,提出立德树人的德育创新模式,充分挖掘本土“三色一匠”资源,结合薄弱中职学校学生现状,运用好学科教学和实践实训实习活动,让这种德育模式能够真正落实“立德树人”的根本任务,从而培养新时代德技并修工学结合具有工匠精神的新型技工人才。