核心素养视角下初中化学教学的研究

化学核心素养作为初中化学教学的一种隐性教学目标,不断渗透到实际课堂中,并成为学生适应社会发展所必备的关键品质以及基本能力。因此,作为教师而言,应从核心素养的视角下分析化学教学方法,以此为教学活动的积极开展提供重要保障。