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工学结合的专业实习创新模式探索——以中职幼儿保育专业为例
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摘要
在中职学校中,实习活动是专业教育关键构成部分,其对理论结合实践以及培养目标的实现等具有重要作用。然而要想保证实习作用,还需要对实习管理进行优化。对此,本文简单阐述中职幼儿保育专业工学结合实习必要性,并针对工学结合创新模式提出了几点建议。
作者
葛飞飞
机构地区
泰州机电高等职业技术学校
出处
《学生·家长·社会》
2020年第9期304-305,共2页
关键词
工学结合
实习创新
幼儿保育专业
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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