期刊文献+

工学结合的专业实习创新模式探索——以中职幼儿保育专业为例

下载PDF
导出
摘要 在中职学校中,实习活动是专业教育关键构成部分,其对理论结合实践以及培养目标的实现等具有重要作用。然而要想保证实习作用,还需要对实习管理进行优化。对此,本文简单阐述中职幼儿保育专业工学结合实习必要性,并针对工学结合创新模式提出了几点建议。
作者 葛飞飞
出处 《学生·家长·社会》 2020年第9期304-305,共2页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部