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谈信息技术环境下小学思想品德教育教学
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摘要
《信息技术与课程整合》中指出,“信息技术与课程整合,是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,与学科教学有着密切的联系和继承性,同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。”从这个表述中,我们能看到小学思想品德教学结合信息技术的重要性和必要性,本文就信息技术环境下小学思想品德教育教学进行阐述。
作者
邹筱霞
机构地区
江西省抚州市临川区河东中心小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第9期312-312,共1页
关键词
信息技术
小学思想品德
教育教学
分类号
C [社会学]
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张志秀.
多民族聚居区初中生发展性评价实施现状调查--以积石山保安族东乡族撒拉族自治县为例[J]
.中学教学参考,2021(3):58-59.
学生·家长·社会
2020年 第9期
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