基于微课的小学数学分层教学探究

在现阶段的小学数学课堂中,分层教学法结合微课的教学模式强调了教师在教学时要注重适应学生的学,做到因材施教分层提高,让班级中学习数学能力强的学生发展更快,而那些对于数学相对接受能力较慢的学生不会落后,从而是班级内的全体学生得到提升。微课在其中以教育资源移动化、教学设计微型化、教学方法多样化等特征使得分层教学更为优秀。本文针对基于微课的小学数学分层教学进行详细探究。