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儿童阅读微课程开发与应用的研究
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摘要
微课有效的打破了传统教学模式中的时空限制,在小学阅读教学中具有极高的运用价值,能够有效提高学生的阅读能力和语文综合素养。文章就从针对教学内容制作微课、完善教学方案设计、拓展应用平台这三个方面,细致的论述了当前小学语文阅读教学中,微课的开发与运用技巧。
作者
龚晓青
机构地区
江苏省淮安市盱眙县城南实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0182-0183,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
齐素霞.
试探小学音乐微课的设计开发与运用[J]
.中国宽带,2020(8):133-133.
2
康信恩.
基于网络直播的新型市场营销模式探讨[J]
.产业科技创新,2019(15):29-30.
中学生作文指导
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