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儿童阅读微课程开发与应用的研究

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摘要 微课有效的打破了传统教学模式中的时空限制,在小学阅读教学中具有极高的运用价值,能够有效提高学生的阅读能力和语文综合素养。文章就从针对教学内容制作微课、完善教学方案设计、拓展应用平台这三个方面,细致的论述了当前小学语文阅读教学中,微课的开发与运用技巧。
作者 龚晓青
出处 《中学生作文指导》 2020年第42期0182-0183,共2页

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