小学语文说明文教学策略分析

新课标指出,要依据文本特点进行阅读教学,小学语文教材中说明文因为数量少不受重视,甚至许多老师认为说明文除了说明方法外没有什么可以教的。且目前关于小学说明文的研究,多是一线教师的经验总结,尚未有学者对小学说明文进行系统性研究。因此,调查小学语文说明文的教学现状,探明改进策略,将会帮助小学一线教师提高教学水平,使学生形成热爱科学的态度。