摘要
合唱教学在高中音乐教学中是一个重要的组成部分,在高中阶段也有一些合唱比赛,这就更加需要学生具备良好的合唱能力。在对高中生展开合唱教学的过程中,不能只是单纯进行合唱训练,更需要关注到学生核心素养的培育,要将合唱教学与核心素养培养结合起来。本文首先针对音乐学科核心素养内涵做出分析,然后反思目前合唱教学存在的不足,最后提出实现核心素养培育与合唱教学结合的具体策略,希望能够给广大高中音乐教师带来一些参考。
基金
本论文系2019建瓯市年度教育科研课题《高中合唱教学中提升学生“音乐素养”的策略研究》课题编号[B19029]。