落实初中英语听说课精准教学目标的策略分析

在如何才能让初中英语听说课实现精准化教学呢?首先要精准的把握学生的现实学情,从学生的现实需求入手进行“备课”、“推课”、“磨课”。再有,我们要选择好“听”的方法,通过让初中学生听出效果,促使初中学生能够生成“听”的能力。这种“精准化”的听活动还可以帮助学生生成语感和良好的学习习惯。此外,我们还需要尊重学生,细化学生层次,利用好课堂中的“每一分钟”,利用好课后的“每一次活动”。在这一过程中,不仅仅我们的听说课教学可以不断地精准化、课堂之后的学习活动也可以实现精准化。本文就对此进行了分析。