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微课在小学信息技术教学中的应用探微
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摘要
微课作为近几年比较常见于小学信息技术教学中的一种教学举措,恰当的应用微课能在提高小学信息技术教学效率的基础上增强这一课堂的趣味性,所以,在“互联网+教育”理念指导的背景下,如果教师想将微课这一模式更好的应用到信息技术教学中,教师们就应从课堂导入环节、教学指导环节以及课后反思环节分别入手将微课应用其中,以此收获小学信息技术教学中微课教学模式的有效运用,推动我国小学信息技术学科教育的进步。
作者
贾德新
机构地区
内蒙古通辽市奈曼旗白音他拉学区中心校
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0072-0072,共1页
关键词
微课
小学
信息技术
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
杨慧成.
人工智能在小学信息课堂上的实践与反思[J]
.科学大众(智慧教育),2020(12):42-42.
2
王守武.
创客教育融合下小学信息技术课的教学分析[J]
.人物画报(下旬刊),2020(4):0118-0118.
中学生作文指导
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