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基于信息技术与高中英语教学融合的实践
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摘要
信息技术是时代发展的象征,将其运用于实际教学中可以有效地将知识形象化,可以是课堂变得现代化,一改原本的枯燥乏味。虽然很多教师明白了现代化信息技术的重要性,但是在开展课堂教学的时候,无法将其与教学内容有效的融合,使得课堂教学效率受到了影响。想要改善这种情况,教师就需要进行一定的优化。本文从课前准备、课堂教学、课后练习三个方面入手,阐述了基于信息技术与高中英语教学融合的实践。
作者
孙德悦
机构地区
江苏省涟水中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0061-0062,共2页
基金
江苏省现代教育技术研究2020年度课题---“现代信息技术与高中英语课程整合的实践探索”中期研究成果之一
关键词
信息技术
高中英语
课堂教学
融合实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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