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初中英语教学中分层递进教学法的实践研究
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摘要
分层递进教学法是依据新形势发展下提升学生综合素质能力为目标而开展的创新型教学方式。分层递进教学法的科学运用有效提升了英语教学效率,同时促进学生对教材内容的深度理解。在初中英语教学中运用分层递进教学法,可有效激发学生积极性、提升学生学习效果。本文将通过将学生分层、目标分层、作业分层、评价考核分层以及合作学习的方式,对初中英语教学中分层递进教学法的实践研究进行具体分析。
作者
叶龙飞
机构地区
福建省漳州第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0038-0039,共2页
关键词
初中英语
分层递进
实践研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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