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逆向教学设计,提高初中英语写作教学效果
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摘要
写作能够反映学生对英语词汇语法等知识的掌握程度,并锻炼学生的英语运用能力,是初中英语教学的重要组成部分之一。而逆向教学法的运用极大丰富了课堂教学的内容和形式,有效优化初中英语写作教学的质量,具有极高的实际运用价值。
作者
徐敏
机构地区
江苏省盱眙县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第42期0010-0010,共1页
关键词
初中英语
逆向教学法
运用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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