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初中语文小说阅读情境教学探讨

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摘要 初中语文的小说阅读教学,直接影响着学生阅读能力的发展,通过有效情境创设,指导学生朝着正确方向突破自我非常关键,努力做好了这项工作,才能揭开素质教育的崭新篇章。关于小说阅读教学中的情境创设,必须考虑初中生理解能力的发展情况,想方设法促进他们认知水平和思维水平的不断提升,本文特别对此做了简单介绍,希望能为初中学生更好地完成小说阅读任务提供有利条件,为语文教师提供新的教学思路。
作者 黄洁
出处 《新作文(教研)》 2020年第12期0109-0109,共1页 New Writing
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