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如何在小学音乐教学中培养学生的互动意识
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摘要
互动是师生沟通交流的纽带,在课堂教学中,教师应与学生进行充分的互动交流,只有如此教师才能因应学生的个性特质与学习特点制定合适的教学方案,做到因材施教。本文主要从小学音乐教学过程的层面,探讨了培养学生互动意识具体措施。
作者
郭菲
机构地区
银川博文小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第9期126-126,共1页
关键词
小学
音乐
互动意识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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