农村初中基础美术教学的实践对策及改进研究

当前农村初中美术基础教育有诸多严重的弊端,急需广大教育从业者集思广益地来解决。笔者作为一名初中美术教师,旨在通过自身实践经验,总结创新型教学模式,从挖掘乡土资源、改进僵化模式、建立科学评价体系三方面入手,保证农村美术教学的有效进行,从而推动农村孩子发现自己的兴趣所在。