立足核心素养,提升高中美术鉴赏教学

自我国经济发展以来就对教育十分重视,在近几年更是提出了核心素养的教育理念,更加重视学生的全面发展,在此我们以高中美术鉴赏为例进行分析探讨。高中美术鉴赏教学模式对美术教师的课堂授课有着极其重要的影响,一定程度上也影响着学生课堂学习的效率,所以高中美术教师如何根据当今的核心素养建设教育大环境来提升高中美术鉴赏教学也成为了重要的研究课题。