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特教学生体育课方式浅谈
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摘要
随着我国特殊教育发展步伐的不断加快,如何保证特殊教育学生群体能够得到更好的身心健康发展空间,众多教育工作者已经进行了不断的深入研究与探索,但在体育教学工作上还存在一定的欠缺,特殊教育学校也是如此。特别是体育课堂教学活动中,并没有做到根据学生特点有效开展教学工作。文章就以此为课题展开深入的研究与探索,希望广大教师能够从中受到一定的启发。
作者
曹鑫
机构地区
安徽省特殊教育中专学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第9期61-61,共1页
关键词
特殊教育学校
体育课堂
学生特点
开展路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第9期
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