基于“开放式”看图写话的写作能力的培养路径

小学语文教学中,教师运用开放式看图写话教学方法,能够更好地给学生写作能力夯实稳固基础,引导学生有重点、有序地对图画进行细致观察,深入分析图画内容,促使学生发挥想象力对画面情节进行补充,通过想象情境形成更为生动具体的画面,把自己所感、所想、所见写出来,锻炼学生想象力,帮助学生积累更多词汇。本文就基于开放式看图写话的写作能力培养路径展开了分析研究,以期发挥开放式看图写话教学优势,不断提升学生写作能力。