从《抽屉原理》谈如何有效渗透数学思想

数学知识的建立,数学方法的发现,数学问题的解决,乃至整个数学知识体系的构建,核心问题在于数学思想方法在教学活动中渗透。因此,在教学中,我们不仅要注重数学学习的结果,更应该注重数学知识的形成过程和蕴含的数学思想方法。