在高中物理教学中培养学生知识应用能力的思考

《高中物理课程标准》中指出,要注重学生物理学科核心素养的培养,尽可能地将物理学科的本质体现出来。核心素养即适应社会发展和终身发展的综合素质,因此,在高中物理教学中,教师既要做好基础知识传授工作,还要重视学生物理知识应用能力的培养,让学生能够通过物理课程的学习获得解决实际生活中物理问题的能力。本文通过对高中物理课程特点的分析,从设计课堂导入、创设生活情境、布置实践作业这几个方面就高中物理教学中培养学生物理知识应用能力的有效策略进行论述。