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数学核心素养视角下高中生创新思维的培养策略
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摘要
在数学核心素养背景下,教师在给学生讲授数学知识时,应该注重开发学生的创新思维,文章主要是从当前的数学教学问题出发,从为学生营造良好的课堂氛围着手,在教师为学生营造良好的课堂氛围中,注重开发学生的思维,激励学生从深层次对数学知识进行思考;拉近教师与学生的距离,加强教师与学生的交流互动。在平常的习惯养成方面,教师要及时观察学生的学习情况,提升学生的思维能力;开发学生的思维,充分锻炼学生的想象力;让学生从全方位对数学知识进行思考,锻炼发散性思维。
作者
张晓丹
机构地区
江苏省沙溪高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期179-179,共1页
关键词
数学核心素养
高中数学
创新思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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