如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识

现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,在开展小学英语教学时,对学生进行跨文化交际意识的科学培养是现代教育事业发展对其教学活动提出的最新要求,相关人员需要对其进行深入研究,本文综合探究具体教学策略,分别从教材文本、学生思维方式和语言环境三个方面展开具体论述。