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小学语文课堂小练笔的教学实践探讨
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摘要
语文作为一门极具实践性的学科,对学生进行日常实践要求很高。但是在平常的教学当中,通常没有足够的课堂时间满足学生进行语言文字训练的需求。而课堂小练笔这种练习方式能将课堂教学与实践练习很好地结合在一起,因此教师必须注重在教学当中小练笔对提升学生语文水平的重要性。本文将以小练笔对语文课堂的贡献为引,提出几个使小练笔最大限度发挥有效性的建议。
作者
郑会楠
机构地区
黑龙江省依安县实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期92-92,共1页
关键词
小学语文
小练笔
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
杨靖业.
让课堂练笔点亮语文课堂[J]
.文学教育,2020(36):170-171.
被引量:2
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第24期
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