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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用
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摘要
教师通过生活化教学方法,让学生面对小学道德与法治知识学习时获得一个明确的方向。教师给予学生相应的指引,保证学生获得良好学习规划。教师不断地整合小学道德与法治知识学习模式,让学生在逐渐提升自身学习欲望的情况下,也跟随生活化教学情境的步伐,让学生看到小学道德与法治知识学习的希望和信心。文章要关注生活化教学方法运用到小学道德与法治教学中的具体策略。
作者
孙宪英
机构地区
山东省肥城市白庄矿学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期60-60,共1页
关键词
生活化教学法
小学道德与法治
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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