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新教育理念下的小学体育教学
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摘要
新教育理念下落实小学体育教学有效性对促进学生个性化发展启蒙、体能素质培育均具有积极的影响,关乎小学生体育兴趣爱好的塑造。小学体育老师应有效发挥自身在小学体育领域的职能优势,助力学生健康成长以及体育运动方面的有效建设,给予学生学习上正确指引,对其未来综合发展有着重要的影响。此时是学生建立思维逻辑和体育素养的基础时期,在新教育理念的推出下,小学体育老师应重视学生的主体地位,创新教学方法,让学生在轻松快乐的氛围中全面发展。
作者
杨利
梁志颖
卢金萍
机构地区
成都师范银都小学
成都高新新科学校
成都师范银都小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期38-38,共1页
关键词
新教育理念
小学体育
教学分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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