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关于园本课程在幼儿园学前教育中的有效设计及运用
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摘要
随着幼儿教育改革的持续推进,越来越多的幼儿园在开展学前教育过程中重视起了园本课程的建构,这已经成了幼儿教育的一大亮点。但由于教育观念、教学模式的影响,园本课程的构建仍然存在着一些问题,比如盲目的架构、随意的拼凑、资源整合的不到位等到严重制约了园本课程的建构。这就与基础教育改革的初衷及要求相背离。在此文章就详细地分析了园本课程在设计时应该注意的事项及应用现状,并以此为基础提出了对应的举措作为参考。
作者
李娟
机构地区
泰州市高港区尚德智幼儿园有限公司
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第24期5-5,共1页
关键词
学前教育
园本课程
设计
应用
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
伍海洪.
试探“互联网+”下的初中物理微课教学设计及运用[J]
.中国宽带,2020(8):149-149.
被引量:1
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第24期
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