MOOC混合教学模式在C语言程序设计中的初探

分析了传统教学模式在 C 语言程序设计课程中的局限性,根据 MOOC 的应用特点探讨了将二者相结合,提出一种基 于 MOOC 平台的 C 语言课程混合教学模式,弥补传统纯线下教学活动中存在的学生练习不够,教师批改繁琐,作业缺少统计等 方面的不足,打破了学习时间和空间上的局限性,同时也消除了学员身份的限制。