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如何加强小学班级管理策略探究
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摘要
众所周知,在小学教育阶段,班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是培养和提升小学生综合能力的得力助手,不仅在学校教育工作中扮演着重要角色,而且还在班级的各项管理活动中起着至关重要的积极作用。那么,作为一名合格的小学班主任,应该如何加强小学班级管理呢?基于此,笔者将从“依托游戏情境,凝聚集体力量”“借助小组合作,培养自律能力”“基于家校合作,提高管理成效”三个方面进行分析,谈一谈如何加强小学班级管理策略探究。
作者
程娟
机构地区
重庆市南川区大观镇中心小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0222-0222,共1页
关键词
小学班级管理
游戏情境
小组合作
家校合作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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