基于深度学习的初中英语阅读教学研究

深度学习是一种基于主动学习、认知迁移、批判思维等心理规律而发展起来的学习理念和学习方式。随着初中英语教学目标对学生语言能力的要求越来越明确,英语教学越来越依靠学生的自主学习能力,尤其在阅读教学方面。本文首先简单介绍深度学习的内涵,然后根据教学案例和实践结果,分析在初中英语教学中,教师围绕深度学习开展阅读教学,对学生英语学科能力的促进作用。