浅谈新形势下的语文课堂教学

随着网络科技和多媒体技术的迅速发展,多媒体教学已深度走进语文课堂,更有把运用了多媒体教学的语文课称之为“创新能力培养”。提高语文课堂教学效率需要营造良好的学习氛围,学教统一,激发学生灵感,这些不只依赖多媒体。教师富有激情的讲解,有感染力的朗读,创设有趣的情境,提出触发思想的问题,组织有效的合作探究,应该更能培养提升学生语文学习能力和语文素养。这样才能实现真正的语文创新思维的培养以及学生语文创新能力的形成。