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浅谈优化小学语文课堂教学的几点策略
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摘要
为了提高课堂教学的有效性,我们必须以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,这样才能真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。
作者
戴淑华
机构地区
江西省景德镇市浮梁县湘湖中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0122-0123,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
优化
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2
王小峰.
关于高中语文高效课堂构建的思考[J]
.丝路视野,2019(22):58-58.
3
马天姿.
谈思辨式阅读在构建高效语文课堂中的作用——以《小狗包弟》一课为例[J]
.延边教育学院学报,2020(4):265-267.
被引量:5
中学生作文指导
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