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谈小学数学思维与兴趣培养的一致性
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摘要
教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”也有人说过:“兴趣是最好的老师。”这些都是站在自自的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看。如果把两者结合起来,将会更加完美,达到1+1=1,或1+1>2的效果。
作者
黄易勤
机构地区
江西省宜黄县水北新区小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0114-0114,共1页
关键词
小学
数学思维
兴趣培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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