摘要
随着新课改教育教学观念的逐渐深入,在初中语文课堂教学之中也发生了剧烈的变动,阅读教学作为与初中语文教学的一项重难点。在进行新课,改的教育理念渗透之好教学方式,也发生了剧烈的变化,传统的教育教学观念中,对学生阅读能力教学并不重视,主要的关注点还是集中在一些需要背诵的科目和语文写作能力的提高之上。限制了学生语文能力的发展,对学生体能的发育,造成了一定的阻碍,为此在进行新型教育教学观念的。只是过程中教师将学生放在课堂的阅读教学主体地位之中通过对教学内容的充分挖掘和引导,让学生在阅读的过程中实现自身综合能力的发展和提高。