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浅谈多媒体与幼儿园课堂教学
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摘要
多媒体教学不仅能为幼儿创造出生动有趣的具体情境,提高幼儿学习的积极性和主动性,而且能够将我们幼儿教师从传统的说教模式中解放出来,同时,还减少了教学示范内容,减轻了教学管理压力,提高幼儿教育的针对性和有效性。
作者
吴彩丽
机构地区
新疆生产建设兵团第四师
出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0046-0046,共1页
关键词
多媒体教学
课堂教学
求知欲
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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